教书育人   不忘初心

冯钊
名师风采 从事特殊教育多年
专注于感觉统合的教学与研究,有扎实的专业理论基础和丰富的实践经验。主张以提高孩子的基础能力为主,技巧性训练为辅的教学。在理论的不断突破和不停地实践过程中不断调整和突破,努力争取孩子更大的进步。在教学多年的过程中所见案例丰富,有不少孩子从手中毕业就读于一般幼儿园与小学。
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孙慕蓉
名师风采 毕业于湖南警察学院
2012年开始从事特殊教育工作,有丰富的理论知识及实践经验。训练过程中以开发能力为指导,增强儿童运动能力,学习能力,生活自理能力,社会交往能力,无限接近或达到普通儿童所应具备的各方面能力要求。孩子事无小事,深知特殊儿童家庭的无奈,愿与家长朋友共同努力,为孩子创造更好的明天!
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蓝国英
名师风采 毕业于英德师范学院幼儿教育专业
从事自闭症教育十一年,专业能力强,实践教学经历丰富,特别对孩子的感觉统合训练方法多样,重视孩子的基础训练,座右铭是基础决定了上层建筑。
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田晓小
名师风采 湖南师范大学毕业
2012年入自闭症教育行业,有丰富的教学实践经验和扎实的理论基础,善于运用RDI和PCI,有多处语言开发成功案例,教学灵活,情感色彩丰富,有爱心,有耐心。主张孩子首先是一个孩子,其次才是一个特殊的孩子。
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谭琪
名师风采 中国职工教育和职业培训协会认证的高级感觉统合训练师
从事自闭症教育八年,尤其是感觉统合方面有着扎实的理论和丰富的实践经验。通过多年的教学活动,摸索出一套适合自闭症,脑瘫等孩子的教学方法,且在教学实践中取得不错的效果。主张在尊重孩子感觉统合的自然发展轨迹基础上发展孩子的能力。深受家长们的喜爱。
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张雪
名师风采 毕业于南京特殊教育学院
特殊教育工作十二年,专业理论扎实,实践经验丰富,带领着大批的学生步入融合教育的阶段学习。主张以能力训练为导向,以全面接近和达到普通孩子能力为目的,最终特殊儿童的社会交往能力、关系处理能力、个人的逻辑能力的发展与掌握,使幼儿迅速适应环境和与周围的人建立关系为目标。
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叶禹希
名师风采 毕业于南京特殊教育学院
国家二级心理咨询师,中国自闭症协会认可aba康复训练师,在读国际国际应用行为分析师(BCBA),从事自闭症教育十四年,擅长运用ABA、行为矫正、情景教学、游戏疗法、家庭泛化、PCI、RDI、里程碑评估等技术,遵循儿童自然发展规律,逐步提升孩子综合能力,提倡脑能力的开发理念,已康复大批孩子进入普通学校就读。
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袁波
名师风采 毕业于南京特殊教育学院
从事特殊教育行业十四年,专业理论扎实,实践经验丰富,已康复大批孩子进入普通学校就读,训练孩子主张以能力开发为向导,以全面接近和达到普通孩子能力为目的,开发孩子的脑能力、生活适应能力和学习能力。
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