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【长沙星希望特殊教育】春季预防传染病告家长通知书!

日期: 2019年05月24日 返回列表

俗话说

“早春早春,慎防春瘟”

春天是万物复苏的季节

也是各种传染性疾病高发的时节

由于空气干燥、天气多变等原因

特别容易引发孩子感染水痘、风疹等疾病

星希望特殊教育中心提醒广大家长

一定要做好疾病预防与健康保健措施

预防春季传染病告家长

亲爱的各位家长:

您好!

    春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节,常见的传染性疾病包括:流行性感冒、手足口病、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、肠道传染病等。为了确保学生的安全,本中心除了做好学生的宣传教育、严格执行晨午检制度、认真做好开窗通风、校园清洁消毒外,也希望各位家长配合本中心做到以下几点:

✔ 勤洗手

    勤洗手是预防流感等呼吸道传染病的重要措施。提倡勤洗手,尤其是在咳嗽或打喷嚏后、就餐前或接触污染环境后要洗手。

✔ 保持环境清洁和通风

    保持家环境清洁和良好通风状态。勤晒家用被褥,勤打扫,每天保证一定时间的开窗通风。按时将孩子被褥带回家清洗、消毒和晾晒。

✔ 天气变化多端,注意及时增减衣物

    春季幼儿衣服的增减要适当,并且及时根据天气状况调整。注意孩子运动后出汗较多容易着凉现象。

✔ 尽量减少到人群密集场所活动

    避免接触感染患者 在呼吸道传染病高发季节,尽量少去人群密集的公共场所,以减少可能与患病人群的接触机会。尽量避免接触呼吸道感染患者,平时要佩戴口罩。

✔ 保持良好的卫生习惯

    咳嗽或打喷嚏时,用纸巾、毛巾等遮住口鼻,咳嗽或打喷嚏后洗手,尽量避免触摸眼睛、鼻或口。每周给孩子洗头发1-2次,给孩子剪指甲1次,给孩子勤换衣服、袜子和鞋子。

✔ 出现症状应居家休息,及早就医

    一旦出现孩子发热、咳嗽等症状,应让他在家休息。若家中大人生病了,尽快与孩子隔离开,尽快治疗。在公共场所要佩戴口罩,避免将病毒传染给其他人员。如症状较重,应尽早前往正规医院就诊,以及时获得有效治疗。回校时携带康复证明。

✔ 及时接种相关疫苗

    常见的传染病现在一般都有疫苗,及时接种疫苗是阻击传染病发生的最佳手段。

✔ 及时办理请假手续

    当孩子有事或因病请假时,必须向田晓小老师办理请假手续,并说明请假具体原因,特别是生病孩子,家长必须说明具体病种和在哪里治疗,不得隐瞒。

常见的几种春季传染疾病:

1、流行性感冒

流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。临床表现主要为发热,患者体温大多在39℃以上,一 般持续3~4天,或同时伴有流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛、头痛、全身不适,部分患者伴有消化道症状。

2、水痘

水痘是传染性很强的疾病,由带状疱疹病毒引起。水痘的典型临床表现是中低等发热,很快成批出现红色斑丘疹,迅速发展为清亮的卵园形的小水疱,24小时后水疱变浑浊,易破溃,然后从中心干缩,迅速结痂。临床上往往丘疹、水疱疹、结痂同时存在,呈向心性分布,即先躯干,继头面、四肢,而手足较少,且瘙痒感重。接受正规治疗后,如果没有并发感染,一般7-10天可治愈。传染源主要是病人。

传播途径为呼吸道飞沫传染和接触了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等的接触传染。人群普遍易感,儿童多见。由于本病传染性强,患者必须早期隔离,直到全部皮疹干燥结痂为止。

3、流行性腮腺炎

流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病,通过飞沬传染,少数通过用具传染。病毒由呼吸道侵入人体,引起腮腺或颌下腺肿胀,常在幼儿园、小学里流行。

该病多数起病较急,发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适。患者先觉一侧耳下腮腺肿大、疼痛,咀嚼时更痛。2~3天后,另一侧腮腺也肿痛,表面发热,手压时有弹性感和压痛,4~5天逐渐消退。

4、流行性脑脊髓膜炎

简称流脑。该病是由脑膜炎双球菌引起的一种特殊类型的化脓性脑膜炎,表现为上呼吸道感染的症状,患儿常有骤起高热、头痛、颈项痛、呕吐等症状,多发生于6岁以下儿童。大多数的患儿在起病的数小时内可在皮肤及其黏膜上出现 瘀点、瘀斑。主要通过飞沫、接触传播。

5、荨麻疹(风疹)

小儿荨麻疹,俗称风疹团,是一种常见的过敏性皮肤病,主要表现为皮肤大小不一的红斑性及水肿性反应,常伴瘙痒,引起荨麻疹的原因很多,细菌、病毒、花粉、灰尘等都可以成为过敏原。

一般的荨麻疹都是由过敏引起的,因此,要让孩子远离过敏原。

6、手足口病

由一种肠病毒引起的传染病,其发病初期会出现类似感冒的症状并发烧,手掌、脚掌、臀部会出现无痛的皮疹或水疱,口腔内会有疼痛的溃疡,导致吞咽困难,食欲减退。人与人之间的接触是手足口病的主要传播方式。

我们的保育工作

每日孩子入校前,请老师们提前做好孩子的一日护理工作:

1.晨间清洁卫生:每天早晨在小朋友们到校前开窗通风;打扫好卫生,保持地面清洁,窗沿、桌面、玩具柜等都要消毒擦拭干净。

2.晨间接待:配合老师做好孩子入校接待工作;与家长做简短交谈,了解一下幼儿在家的情况,对患病的幼儿或情绪不好的孩子要特别关照。

3.及时给孩子使用的物品进行清洗并消毒,后勤部门和教学主管也会对教室卫生消毒工作定期指导、检查和考核。

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