星希望线上康复课程
01
第一课：语言训练
一、活动主题：
发音障碍矫治——语音运用训练
二、活动材料
日常生活情景，进行对话引导
三、活动目的
通过引导孩子进行语言表达，积累、拓展语言表达语句，让孩子更好进行语音运用，多用多讲多说才能起 到巩固练习发音的作用。
四、活动步骤
1.引导表达动机
2.鼓励表达
3.肯定成功（及时的表扬、鼓励）
4.修正错误、补充表达
五、活动说明
1.选择合适的强化主题
2.要引起孩子表达欲望、激励表达，表达后要给予及时的鼓励，然后进行扩充表达或是改正错误表达。
3.设置好目标，并逐渐完成目标
4.遵循孩子语音获得与发展的规律与特点，按步就班、一步步来，目标不易实现就先进行分解，小步子执行，慢慢达成目标。
02
第二课：认知理解
一、活动主题：认知理解训练，比较词-大/小
二、活动材料：
一个盒子、一个盖子、一个弹簧球
三、活动目的
通过认知训练提高孩子的思维能力
四、活动步骤
1.准备好实物的工具，最好能熟练表达名称
2.孩子能认知分辨并熟练命名
3.教孩子按要求表达大
4.多次进行固定位置大的操作练习，能熟悉辨别。 5.多次换教具练习增强大的概念认知及思维辨别能力。 6.大的语言表达及辨别理解能力熟练掌握后，才能进行同样的小的 教学按以上同样步骤操作。
五、活动说明
1.要采用并对比性强烈的实物
2.孩子的习惯方位操作优先，再跟换其他方位练习。
3.锻炼孩子的理解能力，注意训练次数视孩子接受程度而定。
03
第三课：手眼协调
一，活动名称：钓鱼
二，活动目的:锻炼幼儿手眼协调能力以及幼儿的专注力。
三，活动准备:一张桌子，钓鱼玩具一套。
四，活动内容:1.和家长面对面坐好
2.先示范游戏规则，并讲解给幼儿听
3.按照要求和幼儿进行钓鱼游戏练习。
4.可重复多次，也可根据幼儿自身情况来练习。
04
第四课：感觉统合
每次拆完快递都有一堆气泡膜，千万不要丢！巧手变一变，好看又好玩，不信跟着小编一起看看玩玩吧！
气泡膜通道
把气泡膜用胶带固定在地板上，爬爬走走跳跳，促进宝宝感官发展，好玩又有趣！
玩法一：爬一爬
玩法二：走一走
玩法三：跳一跳
家长可以和小朋友一起比赛哦。