自闭症近年来 越来越被大家所熟知，当我们的孩子患自闭症时我们该怎么办？这个时候我们家长应该重视孩子，而不是 在家自己训练孩子，这样孩子往往会适得其反？

那么长沙自闭症训练哪家好-长沙星希望特殊儿童康复中心，一家结合儿童的实际情况充分考虑到儿童的个体差异性，对他们进行统筹教学 ，使每一个孩子能充分发挥其自身优势的同时，用最科学的代偿方式补其不足，最终让孩子们能全面协调的发展。

每一个孤独症儿童的语言障碍程度不一样，所选的训练目标也不尽相同。语言训练的目标包括：① 开始发音。②单词的表达。③短语。④社会性反应。⑤活动和事件的描述。⑥问问题。⑦社会性对话。⑧主动表达、发表意见等等。

对于完全没有口语的孤独症孩子来说，要学习语言必须具备以下几个条件：①模仿能力。②记忆能力。③理解能力。④有表达需要的动机。⑤开始对面部表情、声音及唇部活动感兴趣。这部分孩子的语言教学可以采用手势语与言语联合使用 的方式。

语言训练应把日常生活的场景作为主要的教学环境。做到随时随地、就地取材、反复练习，生活中学，生活中用，只是一些基础技能要在课堂上教授。长沙星希望特殊儿童康复中心帮助很多孩子重回健康生活。

语言是交流的工具。家长们在选择每一个特殊的语言目标时，都应是为了适应孩子某种特别的交往需要。例如，首先交给他那些他将要使用的单词句，以得到他想要的东西。对于每一个孩子来说首先选择的单词句都不一样。这个孩子可能是“饼干”和“葡萄干”；另一个孩子可能是“出去”。每一个教学技巧要考虑到不同孩子的兴趣。例如，一些孩子喜欢唱歌，就用唱歌的形式把语言内容表达出来；有的孩子喜欢身体运动，那就在活动中去教他说话；有的孩子喜欢图片，那图片就是最好的语言训练材料。

 星希望的训练目标：让每一个孩子得到公平、科学和专业的训练，使孩子各方面的能力得到充分的发展。