18107446308
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融合教育
大龄部
08-30
2019
1.“自闭症文化”与自闭症教育三原则 自闭症儿童独特的感知觉和认知表现,在我们看来存在严重障碍的社会交往能力,以及在这些心理特征基础上展示出的行为,是如此的与众不同,造成了这些患者似乎不能适应生活,不具备独立学习和将来工作的能力,为了改善自闭症儿童的现状,从医务人员到家长、老师,从社会到政府都在不断努力。
08-20
在自闭症的治疗方法中,有一类治疗方法,医学上称之为补充疗法或另类疗法, 英文叫做complementary and alternative medicine(CAM),其意思是指在主流治疗方法之外的其它治疗方法。在世界各国,在各类医 学疾病中都存在着这些治疗方法,在自闭症治疗方法中,这类疗法种类也是非常之多,据不完全统计,有数百种之多,这些疗法常常让广大自闭症家长感到十分的困惑,不知如何选择。我们在此将对这些疗法进行简单介绍和评价,供家长们参考。
家庭训练是每一个自闭症家庭需要面对的问题,不少父母为此付出了巨大 的努力,这是一位自闭症家长在孩子逐渐独立之后总结出的家庭训练教育原则,希望能让众多的家长和孩子少走一些弯路。
08-09
自闭症多发于儿童早期,其症状危害涉及面广,通常患者在语言、情感、思维以及动作等多个方面都有一定的发育障碍,如果不能获得康复,可造成终生残疾。但如果家长朋友能够及早干预治疗,患儿病症在不同程度上可以得到控制和改善,甚至能自立的工作生活。
自闭症的病因是什么?这是世界医学上的一个长久都未解开的疑问。遗传从家族和挛生子的研究中,发现自闭症人士的挛生兄弟姊妹大约有10%至20%可能有轻微的自闭倾向。所以说遗传也是自闭症的成因之一。
08-03
18年4月2日是第十个世界自闭症日,主题是“迈向独立自主”。据相关统计,目前中国自 闭症患病率和世界其他国家相似,约为1%,自闭症儿童数量超千万。据相关报道指出,广东自闭症患病率为0.67%,深圳地区高达1.32 %。自闭症不仅影响患儿的正常生活,还可能影响一整个家庭。那么,什么是自闭症?自闭症有什么危害?如何早期发现孩子自闭?应该怎么预防自闭症呢?
07-26
很多人可能以为,自闭症的孩子只是不爱说话、比较孤僻,其实是隐藏的天才。但现实是: 01 99% 的自闭症都不是天才。如果去掉了疾病被赋予的这种浪漫幻想,我们是否还能直视这背后的残酷? 我工作已经 7 年多,教过的孩子没有上千也有几百了,但是世俗意义上的天才我一个都没有见过。
1% 患病率,自闭症早就不是罕见病了。 这是一件很矛盾的事,自闭症需要避免被「戏剧化」地关注,但大多数被关注的故事,都是因为一些有「戏剧化」的非典型自闭症患者。 尽管对这个病认识较深的医生、社会工作者、康复专家和病人家长都反对用「天才」来包装和宣传自闭症患者,但确实有一些自闭症患者,表现出与异于常人的天赋。
07-19
儿童孤独症是一种幼儿精神疾病,得病后有四大症状: 1、极度孤独,喂奶时,患儿不将身子紧贴大人:伸手去抱时,患儿无迎接姿势,眼睛也不看抱他的人。 2、言语发育障碍。患儿通常缄默,或说话呈模仿语言,像鹦鹉学舌似地模仿别人的语言。或代名词使用颠倒,将自己称为他。