第一课：认知理解

一、活动主题：认知理解训练：数的思维-数数

二、活动材料：

同类的夹子

三、活动目的

   通过认知训练提高孩子的思维能力

四、活动步骤

1.准备好实物的工具

2.孩子能认知分辨并熟练命名

3.教孩子按要求点数并报总数

4.多次进行的操作练习，熟悉此项能力。                        

5.跟换教具练习增强“1”理解能力。                                          

6.熟悉1之后再进行2的学习

五、活动说明

1.孩子要熟悉命名的实物

2.习惯的方位从左至右。

3.手口同步进行，边点边报数。                                                  

4.要建立报总数的概念

第二课：社交活动

一、活动主题：手指游戏—手指变变变

二、活动材料：两把椅子，强化物

三、活动目的

       提高孩子的社交配合度，通过模仿培养孩子的关注以及语言理解能力，锻炼孩子的手指灵活度

四、活动步骤

1，准备两把小椅子，面对面坐好

2.准备开始活动

3.调整孩子关注度

4.开始游戏

5.给出反馈

五：活动说明

1.当孩子不懂得活动任务时，可做出适当的辅助

2.注意辅助得慢慢撤退

3.可根据孩子的程度，设计活动的难度，程度比较好的可进行语言接龙的活动，训练者说前部分，孩子接后面部分

4.进行活动时，保持活动的兴趣感，语言丰富一些，表情夸张一些，音调多变一些

5.在生活中可泛化，锻炼孩子的协调方面

第三课：感统运动

一，活动名称：相互推接球

二，活动目的:锻炼幼儿手眼协调能力以及幼儿的专注力。

三，活动准备:一张桌子，两个大小相同的皮球。

四，活动内容:

      1.和家长面对面坐好

       2.先示范游戏规则，并讲解给幼儿听

       3.按照要求和幼儿进行游戏练习。

       4.可重复多次，也可根据幼儿自身情况来换不同的球类来练习。

第四课：亲子互动—进击毛毛虫

春天是万物生长的季节，更是孩子长身体的最佳时机。宝贝们，快来一起运动吧！

运动提示：宝贝们，运动之前不要忘记热身，先活动我们的身体，可以帮助更好的运动哦！

做完了热身操之后，运动正式开始！和爸爸妈妈比一比谁是爬得最快的那只毛毛虫。

    注意要用臀部和腰部用力，坐在垫子上可以保护小屁股哦！

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