A. 在多种场合下，社交交流和交流互动方面存在持续性的缺陷，表现为
1. 社交情感互动中的缺陷
2. 社交互动中使用非语言交流行为的缺陷
3. 发展、维持和理解维持和理解人际关系的缺陷
B. 受限的，重复的行为模式、兴趣或活动，表现为
1. 刻板或重复的躯体运动，使用物体或言语
2. 坚持相同性，缺乏弹性地坚持常规或仪式化的语言或非语言的行为模式
3. 高度受限的固定的兴趣，其强度和专注度方面是异常的
4. 对感觉输入的过度反应或反应不足，在对环境的感受方面不寻常的兴趣
以上为自闭症的两大特征
特征是指可以广泛运用大绝大多数人身上的特性。
长沙星希望特殊儿童 训练中心是一所集专业一对一、融合教育、社会实践教育为一体的，专门针对自闭症、智障、脑瘫等儿童的实验教育研究机构。
中心将以现代最流行的科学训练方法为基础方法，同时 ，中心专业教科研队伍将不断的将所有知识整理、发现、钻研、创新，结合儿童的实际情况充分考虑到儿童的个体差异性，对他们进行统筹教学，使每一个孩子能充分发挥其自身优势的同时，用最科学的代偿方式补其不足，最终让孩子们能全面协调的发展。